Название музея было выбрано в период участия в районном конкурсе социальных проектов в 2004-2005 году. Определяя будущность создаваемого музея, мы и проектсвой назвали “Память”. И такое имя стал носить музей. Полное название: "Школьный краеведческий музей "Память".

Адрес музея: 606549 Нижегородская область, Чкаловский район, д.Кузнецово, ул. Алексеева, 13, МКОУ Либежевская СШ имени Р.Е.Алексеева. Сайт музея

Руководитель музея: Попенко Леонид Петрович - учитель обществознания. Открытие музея: 9 февраля 2005 года, в этот же день проведена первая экскурсия. В 2006 году музей прошёл паспортизацию: Приказ №676 от 05.10.2007 “Об итогах проведения областной паспортизации музеев образовательных учреждений” (Департамент образования Нижегородской области). Общее количество учащихся в школе – 120 человек. Актив музея – учащиеся 6-12 человек. Постоянный актив – 6 человек.

Тематические экспозиции музея:

• Р.Е. Алексеев – великий конструктор речных судов и экранопланов.
• Моя Родина…
• История Либежевской школы.

Перечень тематических экскурсий:

1) Жизнь и деятельность Р.Е. Алексеева.

Для возрастных групп:

• Семья Алексеевых – начальная школа;
• Трудные годы молодого конструктора Р.Е. Алексеева – 6-7 класс;
• Первые крылатые суда Р.Е. Алексеева – 8-9 класс;
• От судов на подводных крыльях до экранопланов – 9-11 класс (и для посетителей);
• Почему “Орлёнки” не взлетают – 10-11 класс (и для посетителей).

2) Моя Родина…

а) История Либежевской стороны на Василёвских просторах.

• геологическое прошлое – 7-8 класс (и для посетителей);
• историческое прошлое – 6-9 класс (и для посетителей);
• Памятники нашего посёлка – для всех категорий посетителей (2 варианта: по посёлку и по материалам музея).

б) История Либежевской школы – для учащихся всех возрастов, педагогических работников района и посетителей.

Состав групп посетителей от 4 до 15 человек, наибольшая численность группы – 32 человека (90-летие Р.Е. Алексеева).

Подготовка экскурсоводов:

• разработка плана проведения экскурсии;
• подбор желающего: ученик из состава краеведческого кружка; определение совместно с руководителем музея темы экскурсии;
• подборка руководителем материала для экскурсии: экспонаты, маршрут, фотодокументы, печатные документы, книги из библиотеки музея;
• изучение материалов будущим экскурсоводом, составление черновика или проекта своей экскурсии;
• обсуждение с руководителем, уточнения, дополнения;
• первая обкатка экскурсии – без аудитории;
• вторая репетиция (уделяется внимание речи, дикции, умению держаться);
• экскурсия для учащихся своей школы;
• экскурсия для посетителей школы.